“研”途漫漫

一路生花

换班教研

时光不负追梦人，每一位教师都以扎实的专业素养，独特的教学风格，为大家呈现了一场精彩的课堂盛宴。

田素丽老师执教的《海底世界》首先创设情景，让同学们欣赏海洋小动物的表演。以问题驱动，引导学生关注“哪些动物带来了表演？分别是怎么样的表演？你喜欢的活动方法是什么？理由是什么？”借助此问题教会学生梳理第四段的信息，感受动物不同活动方式的乐趣，最后提炼本段的写作方法，让学生明白课文的写作思路。

王萱老师执教的《黄继光》，为帮助学生体悟文本背后那段峥嵘的革命岁月，以及革命战士热血奋斗的历史，课堂上通过聚焦关键语句，由浅入深地提高学生对革命文化以及英雄人物的认知水平；通过对比战争时代与和平时代不同的英雄形象，引导学生领悟革命文化以及英雄气概的新时代的意义；为学生走进红色经典作品做好情感的铺垫，实现在课堂上多向、多层的情感交流。

高莉曼老师的《两小儿辩日》，课堂活动真正地做到了与教学内容相辅相成！带着学生板书的过程就是理清小古文内容的过程。  

数学课堂也是精彩纷呈，任江丽老师执教的《折线统计图》在交流整理、分析数据的过程中，发展学生的评价和反思能力，能多角度分析问题。在探索的过程中感受平移运动的特点，会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形，发展空间观念。

冉小琴老师执教的《找规律》一串串问题，像触角一样，不停触碰小朋友高光的思维。

一年级小朋友，四十分钟都被冉老师吸引住了。超级有趣的一节课，令人回味无穷。更为惊叹的是，看似平淡的学习，在儿童好奇的世界里，产生了海啸般的力量，从课内到课外，从有限的课堂到无限的探寻，无数化学反应般的问题链，为孩子们遨游数学世界插上了飞向远方的“羽翼”！

十二位做课老师课堂各有特点，各有千秋。从课堂出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。

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